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第十屆恩澤獎學金頒獎典禮圓滿完成

201435星期三下午,(學生處 袁野 訊)我校第十屆恩澤獎學金頒獎典禮在操場隆重舉行。本次出席頒獎典禮的嘉賓有四川大學化工學院梁斌教授,北師大成都實驗中學劉增利校長以及學校各相關領導。

劉校長首先致辭,對獲獎同學表示了祝賀,并表示,每年頒發恩澤獎對大家都是一次愛校、愛國的教育,也是一次精神洗禮。接著,梁斌教授代表閔老向大家致以親切的問候,梁斌教授借著“學雷鋒”契機,教導同學們將勤奮和助人作為自己的習慣和精神享受,并鼓勵同學們找到適合自己的學習方法、發現自己的優點。最后,梁斌教授為獲得本屆恩澤獎學金的54名同學頒發了獲獎證書,本屆恩澤獎學金頒獎典禮圓滿完成。

“恩澤殷殷校友情,寸草報得三春暉。”愿孩子們能沐浴在恩澤的榮耀中,幸福快樂的成長,以孜孜不倦的奮斗和創新精神去實現民族的中國夢。


附:講話發言稿

2014年度恩澤獎學金頒獎典禮發言

同學們、老師們:    

   大家下午好!很高興代表恩澤獎學金和閔恩澤先生來出席今天的頒獎。兩個禮拜以前,我去看閔爺爺,閔爺爺最近又出來幾本書,也讓我帶一本給母校。閔爺爺特地要我轉告他的問候,代問老師和同學們好。

   恩澤獎學金設立已經10年了,這是第十屆頒獎儀式。在這春暖花開的季節,我向獲得今年獎學金的同學表示熱烈祝賀,向北師大成都實驗中學的老師表示衷心感謝。恩澤獎學金設立的十年中,學校領導和老師們給予獎學金全力的幫助和支持,得到了一屆又一屆的同學們的認可,也為我提供了跟同學們見面的機會,我感謝你們。

   老師們,同學們,今天是特別的日子。1963年3月5日,人民日報發表了毛澤東主席的題詞,“向雷鋒同志學習”,向雷鋒同志學習的號召伴隨我們這代人成長,也伴隨新中國的成長。雷鋒成為我們這一代人的偶像,也成為一種精神符號。雷鋒傳遞著一種精神,也傳遞著我們社會文明進步的夢想。那就是,為社會盡到自己力所能及的努力和責任,為需要幫助的人提供盡可能的幫助,將勤奮和助人作為自己的習慣和精神享受。這就是雷鋒精神為我們社會提供的正能量。

   如果我們每個人向雷鋒學習,我們就不會再看到那些因病倒地而期盼救助的目光,我們就不會看到因為貧窮而失去受教育機會的孩子們,我們就不會因小事而煩惱。我們就可以享受社會的融洽和溫暖,我們就會更加熱愛我們的同學、我們的老師和我們身邊的所有的人。    恩澤獎學金,就是盡自己之所有、自己之所能,為社會、為母校作微薄的貢獻。年初,我在中石化總部開會時,中石化集團一位領導在談到閔恩澤先生資助年輕人的事情時說,閔先生將自己的獎金捐出來了,連自己一生的積蓄都捐出來了,現在,在花陸先生的積蓄了。

   在中國傳統文化中,提倡“克己、慎獨”。也就是,提倡自我約束,助人為樂,興禮義,知廉恥。其中,最重要的是,慎獨。就是要在別人不知道,沒有人監督情況下的自覺行動。因此,恩澤獎學金所做的,不是要大家感恩,不是要社會宣傳,而是沒有任何附加條件的自覺行動。因此,我要特別感謝老師們和同學們的支持。

   同學們,今天是3月5日,是一個特別日子,是近年來每年我們國家人大和政協開幕的日子。在過去的一年中,我們聽到最多的是改革。改革就是創新,就是要做的比過去更好,比別人更好。中國已經是世界第二大經濟體,但是,中國社會也充滿矛盾,人均GDP世界排名89位,我們還每天生活在霧霾之中,我們的孩子還要爭先恐后地到國外留學。因此,我們國家、我們這一代人,還需要花大力氣,不斷創新、不斷進步。

   在今年我在參加教育部化工高等教育教學指導委員會活動時,我們討論了教指委今后5年工作重點。根據國家中長期教育改革綱要,今后5年的教育工作的重點是提高教學質量。過去30年,我們國家已經成為世界教育規模最大的國家,但是,我們還不是強國。提高教學質量,就是要我們的培養的學生具有更高的素質、更高的要求、享受更多的教學資源、完成更多的教學訓練。學生的高素質,不只是紙面的成績,更重要的是為社會做出的成績。優秀學生,要關心時勢、要明白是非、要關注社會、要承擔責任。優秀的學生,不僅需要智商、還需要情商、膽商;這樣的學生才可能成為將來中國社會的棟梁之才。按照這樣的目標,需要我們同學更加努力、老師更加投入、教育資源更加豐富,只有世界上其他國家的孩子們都想到我們國家來留學了,我們的教育質量才算是世界一流了。

   今年是高考改革的第一年,有些考試規則已經改變了,比如英語,可以一年多考,再比如考分比例,也在不斷調整。但是,不管如何改變,有一條是不會改變的。那就是,高考挑選優秀人才的目標不會改變。只有你優秀了,才會被挑選。我不相信英語沒有學好的人,多
考兩次就會比別人考得更好,我也不相信學得好的學生會因為考試形式變了,就考不好了。    當然,考試,總會有取巧的學生,而每一次考試的改革都是為了要剔除那些投機取巧的人,這是一場貓和老鼠的游戲。你如果每次都靠做很多題、把答案背住,剛好考到了你做過的題,哪你幸運。但是,教學改革和高考改革的目標,就是不要讓你有這樣的取巧機會。靠背功,背進大學;靠背功,背出大學;這是不可能的,也是對社會沒有好處,對個人也沒有好處的。

   我在課堂上,跟我的學生交流。我說,唐僧取經要取真經,哪就要到真經的發源地;我說,你們喜歡看武俠,就知道,練武,要學真本事,我們不要學花拳繡腿。要學“九陰真經”、“獨孤九劍”。對不?但是,你仔細研究,郭靖的九陰真經、張無忌的九陽真經、令狐沖的獨孤九劍,都是需要有很深的功底才能練的,不然會走火入魔。

   我們在學習中,書上的原理、定理、定義,才是九陰真經,而解題、作業,只不過是招式而己,如果你的基本原理掌握的很透徹,你就不需要招式了,就向獨孤九劍一樣,一招勝天下。練到這個時候,你還怕什么考試呢。

   現在,我們大學的教育改革,也是更加重視工程教育和發展素質,我們化工專業的學生,有一個卓越工程師計劃。我們的學生需要在企業和工程實踐中去實習半年,這幾年,我們組織了一個全國的化工設計比賽,我們學院參加的同學,在全國都取得了很好的成績。我們在已經舉行的前10屆中,1、2、3名各拿了一次,每屆都進入前8。每年都是給一個實際的化工廠設計的題,就是需要幾個同學一個小組,共同完成。我后來看了他們做的作品,我感到非常驚訝,我敢肯定,我們的大部分老師都做不出來。這說明,我們的同學是有很大的潛能的,只要他們想做、喜歡做,他們總是比我們老師、我們父母想象的還要能干。

   因此,同學們,我認為,最好的教育是什么?不是學校、不是老師,而是你們自己。找到適合自己的學習方法、發現自己的優點,你們每個人都有比我們想象好得多的潛力。

   在這些年的交流中,我發現北師大成都實驗中學的教學理念,老師的敬業精神都是非常現代化的,我也深受感動。在創新人才培養,創新意識培養等方面做了很多工作。其實我認為,最大的收獲不是做了如何?而是做得過程。我相信,北師大成都實驗中學在新的教學發展進程中,一定能做出更好的成績,并且能做出比別人更好的成績。

   同學們、老師們,最后,我祝愿全體同學在新的一年里,學習進步,健康快樂。我祝愿老師們工作順利、幸福美滿。

謝謝大家!

四川大學化工學院梁斌教授

2014-03-05



在第十屆恩澤獎學金頒獎禮上的講話

   劉增利

尊敬的梁斌教授,親愛的同學們、老師們:

   今天是3月5日,是學雷鋒紀念日,是十二屆人大第二次會議開幕的日子,也是成都市中考倒計時100天。我們隆重舉行第十屆恩澤獎學金頒獎禮。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎恩澤獎學金管理代表我們的老朋友梁斌教授在百忙之中抽出時間出席這個隆重的儀式,并為獲獎者頒獎。

   昨天晚上,我在準備這個稿子的時候找到了恩澤獎學金一至三屆的畫冊,重溫了我和梁教授的致詞,看了幾遍十年前、九年前、八年前獲獎同學那一張張稚氣的笑臉,不禁有了“時間都到哪去了?”的感慨。十屆恩澤獎,十年風雨路。恩澤獎學金在學校起步發展的2005年設立-,她足以見證學校十年的發展歷程,恩澤精神也鼓舞著北師大實驗人的成長。閔恩澤先生2004年、2006年、2010年、2012年四次榮歸母校,給我們帶來了豐富的精神食糧——學子對母校的情懷,赤字對祖國的熱愛。閔先生設立的獎學金早已超越了作為獎金的物質價值,她已經升華為學校的精神——恩澤精神,恩澤大地,潤物無聲。十年來,恩澤精神激勵了一屆又一屆學生的成長。閔先生說:祖國需要什么,我就研究什么。他把個人的研究興趣與祖國、人民的利益緊密聯系,因此他雖然已經年過九十,但他的科技人生依然年輕。他還在推廣生物柴油等新能源研究,還在鼓勵年輕科學家原始創新。2014年新年,我接到老先生的電話,他興奮地和我說:他設立的

“閔恩澤能源化工獎”剛剛為首屆1 1位獲獎科學家頒了獎。聽到這個消息,我和老人家一樣興奮,趕快上網查看,我在相關報道中分明看到的是閔先生“人生如炬,照亮別人;愛惜晚生,甘為人梯”的偉大品格。我為我們有這樣的校友而自豪而驕傲!

   今年除夕的前一天下午,我到閔老家中看望他和夫人陸婉珍院士,并和他們一起分享了我們的百年校史宣傳片《弘毅百年,弦歌永續》。兩位老人家并排坐在電腦旁聚精會神地看著,一些當年的老照片勾起了他對中學時代生活的回憶,舞叉的鄭懷賢教官是當年的全國武術冠軍啦,為了躲避日本飛機轟炸在三岳廟上課條件怎么艱苦啦!閔先生的書桌上堆著書稿,他說,他還在修改即將出版的《閔恩澤傳》。他讓我給小小學弟學妹帶好,并問老師們好。這又是生活中的閔先生,平易、單純、樂觀、豁達。

   同學們、老師們,每年頒發恩澤獎對我們都是一次愛校、愛國的教育,也是一次精神洗禮。我們要感謝這所百年老校的深厚歷史文化,要感謝像閔老這樣的杰出校友給我們提供的精神食糧。我們的老師們要肩負立德樹人的根本任務,把社會主義核心價值觀教育融入各個教育環節。同學們要以我們的杰出校友為榜樣,以恩澤精神激勵自己成長,成為祖國的有用之才!

   最后,祝賀獲獎同學,希望全校同學像他們學習,德智體美全面發展!

                                                  2014-3-5


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